一是结对提质。开展“1+N”城乡结对,推动州级、县级优质学校对口深度帮扶农牧区薄弱学校,实施管理同步、文化共建、师资互派,实现域内教师资源共享。目前,已有城区40余所中小学幼儿园与乡村200余所中小学结成联盟。
二是轮岗提质。建立完善教师交流轮岗长效机制,推进义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革,通过上挂下派、托管互派、跨校竞聘等方式,全州每年交流轮岗教师1000余人次,打通城乡教师互通、互学、互换渠道。
三是队伍提质。实施乡村教师支持计划,提高农村教师待遇,近三年来,新建教师周转宿舍2926套;为30年教师发放荣誉证书,落实每人5万元;围绕“考、培、降、转、待、退”淘汰机制,开展教师素质能力提升工作,对教师关心关爱,利用教育发展基金,每年用100万元用于表彰全州100名优秀教师。
四是内涵提质。建立以班主任为主体的学校德育队伍,注重学生养成好习惯;上好标准学科课程,结合地方实际编写特色课程;加强学校班级、图书角、食堂、校园等文化建设,充分拓展育人空间。