⑴建好“三本台账”。通过学生谈心了解、教师家访等方式对学生进行摸排,建立留守学生、心理异常学生、残障学生、家庭困难学生等基础信息、关爱举措和常态沟通3本台账,精准锁定关爱对象,保障特殊群体学生“应助尽助”。
⑵健全“三项制度”。实行“校领导包年级,班主任包班级”制度,压实工作责任,加强工作督导;实行“1生1策”帮扶制度,围绕学习状况、身心健康、困难诉求等方面,为帮扶学生个性化定制成长帮扶指导;实行“教师爸妈关爱”制,为特殊群体学生加强课业辅导、心理疏导和家教指导, 并及时解决学生实际问题70余个。
⑶夯实“三个保障”。夯实法治保障,发挥法制副校长(辅导员)作用,常态开展普法教育,让学生知法守法用法,维护自身合法权益;夯实阵地保障,深化校园文化建设,建好用好图书室、阅览室、活动室、体育操场等,推进文化阅读,增强体育锻炼;夯实服务保障,常态化开放亲情通话室、聊天室、心理健康咨询室等,目前服务学生1500余人次。